La Municipalidad de Ushuaia, a través de la Secretaría de Cultura y Educación, informa a las instituciones educativas de nivel inicial y primario que se encuentran abiertas las inscripciones al programa “Construyendo Caminos”, iniciativa que pone a disposición el Centro Cultural Esther Fadul para los festejos de egreso de las mismas.
Dicha propuesta municipal, que surge como una herramienta de acompañamiento acercando a la comunidad el uso de los centros culturales y su técnica y logística, ofrecerá cupos limitados para las últimas 2 semanas de noviembre y las primeras 2 de diciembre para los actos de egreso. Quiénes deseen inscribirse lo podrán hacer desde el 15 hasta el 30 de abril inclusive, a través del siguiente formulario: https://acortar.link/stfDjF o consultar vía correo electrónico en cultura@ushuaia.gob.ar.
Belén Molina, secretaria de Cultura y Educación, explicó que “esta propuesta impulsada por la gestión municipal, tiene el objetivo de brindar un alivio económico a las familias en este momento tan importante que es el egreso de sus hijos e hijas, poniendo a disposición el Esther Fadul con toda su técnica, vestido de salón y logística”.
“Al igual que con el programa Fiesta de la Promo, desde la Secretaría buscamos que los espacios culturales sean un espacio de identidad y estén al alcance de los vecinos y vecinas, pensando en compartir todos juntos de ese momento tan especial que es la finalización del jardín y la primaria” finalizó la funcionaria.
En el marco del compromiso por fortalecer el cuidado responsable de mascotas en toda la ciudad, el Municipio de Río Grande, a través de la Secretar...
La Municipalidad de Ushuaia, a través del Instituto Municipal de Deportes, invita a la comunidad a participar de las clínicas abiertas de natación ...
La Municipalidad de Ushuaia junto al Centro de Ex Combatientes de Malvinas en Ushuaia, llevaron adelante en la mañana del 17 de abril el acto conmemo...
La Universidad Tecnológica Nacional fue el punto de encuentro entre el Municipio de Río Grande y la comunidad educativa, en el marco de una nueva ...