Educación y Malvinas: presentan pedido de informes al Ejecutivo provincial fueguino

La Unión Malvinizadora Argentina (UMA), le solicitó al bloque del Partido Verde en una reunión mantenida esta semana por Zoom que se le solicite al Gobierno fueguino información acerca del estado en que se encuentra la aplicación de la Ley º 817/2010 que buscaba crear una Comisión para lograr “el diseño, la incorporación, seguimiento y actualización de los contenidos curriculares referidos” a la Cuestión Malvinas “en todos los niveles y modalidades del sistema educativo”.

 
El bloque del Partido Verde, a solicitud de la UMA, presentará al Ejecutivo Provincial un pedido de informe acerca del estado en que se encuentra la aplicación de la Ley Provincial fueguina Nº 817/2010 que buscaba crear una Comisión para lograr “el diseño, la incorporación, seguimiento y actualización de los contenidos curriculares referidos” a la Cuestión Malvinas “en todos los niveles y modalidades del sistema educativo”, “así como también el desarrollo de material para difusión e inclusión de estos contenidos”.
 
El pedido, que se efectivizará el día lunes, busca igualmente solicitar que en la aplicación de dicha norma se incorporen contenidos vinculados con la protección y educación de la biodiversidad, el medioambiente y la soberanía, en los términos del proyecto presentado en 2015 por el hijo de veterano Rodrigo Palacios, co-fundador de la Unión Malvinizadora.
 
“El 26 de agosto de este pandémico 2020, se cumplieron 10 años del pernicioso reposo al que fue condenada una ley muy importante para la malvinización, como lo es la Ley Provincial fueguina Nº 817/2010 que, publicada en el Boletín Oficial del 22 de septiembre de aquel año, hoy tristemente es solo letra muerta”, dijo Luciano Moreno, fundador de la UMA.
 
“Esta ley jamás aplicada, que buscaba cumplir con la Ley de Educación Nacional (Nº 26.206 art.92 inc “b”), tal cual se expone en su proyecto original presentado por la Red de Compromiso Social por Malvinas, puede a nuestro entender hacer una gran diferencia a la hora de gestar una malvinización sostenida, seria y útil, que sirva para capacitar a nuestros jóvenes de manera temprana y continuada a lo largo de su vida educativa, ya que ellos son el relevo de esta lucha centenaria por la recuperación del ejercicio pleno de soberanía sobre el territorio criminalmente usurpado por el Reino Unido, hoy tristemente ocupado por la población que ellos implantaron para tratar de consumar un robo que tenemos que bregar por todos los medios pacíficos posibles no ocurra. Y es una forma de lograr nuestro objetivo nacional de recuperación, explicar la legitimidad del reclamo argentino y la importancia de los territorios que hoy la potencia criminal impunemente saquea”, añadió Moreno.
 
En esta línea, expresó que “la creación de un cuerpo de trabajo de especialistas ad-honorem, abocados a la incorporación de contenidos como los descriptos, también se vincula con el rol preponderante que debe comenzar a tomar nuestra provincia, en ayudar a dimensionar al pueblo argentino, latinoamericano y de todo el mundo, las connotaciones del colonialismo a nivel económico, alimenticio, medioambiental y como crimen para el derecho internacional, según la Resolución Nº 2621/70 de la Asamblea Genl. de las Naciones Unidas. Un crimen que afecta directamente a nuestra país y específicamente a nuestra provincia, que ve como el Reino Unido impunemente incumple con total mala fe la Resolución Nº 2065/65 y las sucesivas que en igual sentido fueron dictadas por el mismo órgano internacional, y que, es importante recordarlo, luego del conflicto bélico de 1982, es un mandato que sigue vigente en los mismos términos, tal cual lo expone la resolución 37/9 del 9 de noviembre de 1982”.